(ਹ) ਭਾਵਾਰਥ ਦੇ ਪਿਛੇ ਕੋਈ ਸੰਬੰਧਕ ਜਾਂ ਸੰਬੰਧ ਸੂਚਕ ਪਿਛੇਤਰ ਲਗਾ ਹੋਵੇ ਤਾਂ ਉਸ ਦਾ ਰੂਪ , ਲਿੰਗ ਅਤੇ ਵਚਨ ਕਰਕੇ ਨਹੀਂ ਬਦਲਦਾ , ਜਿਵੇਂ:-
- ਕੱਚੇ ਫਲ ਖਾਣ ਤੋਂ ਨੁਕਸਾਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ । ਖਾਣ ਭਾਵਾਰਥ ਹੈ ਅਤੇ ' ਤੋਂ ' ਸੰਬੰਧਕ ਹੈ।
- ਕੱਚੇ ਫਲ ਖਾਣ ਨਾਲ ਨੁਕਸਾਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ' ਨਾਲ ' ਸੰਬੰਧਕ ਹੈ।
- ਕੱਚੀ ਲੱਸੀ ਪੀਣਣ ਨਾਲ ਨੁਕਸਾਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ' ਨਾਲ ' ਸੰਬੰਧਕ ਹੈ।
ਇਸ ਨੂੰ ਹੋਰ ਉਦਾਹਰਨਾਂ ਸਹਿਤ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਰੋ !
(2) ਕਿਰਿਆ ਫਲ (Gerund):-
ਧਾਤੂ ਦੇ ਪਿਛੇ ' ਿ ' (ਸਿਹਾਰੀ) , ' ਆ ' ਜਾਂ ' ਇਆ ' ਲਾਉਣ ਨਾਲ ਜਿਹੜਾ ਨਾਂਵ ਬਣਦਾ ਹੈ, ਉਸ ਨੂੰ ' ਕਿਰਿਆ ਫਲ 'ਆਖਦੇ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ:-
- ਉਸਦਾ ' ਪੜ੍ਹਿਆ ' , ' ਲਿਖਿਆ ' ਐਵੇਂ ਗਿਆ।
' ਕਿਰਿਆ ਫਲ ' ਦਾ ਰੂਪ ਵਚਨ ਅਤੇ ਲਿੰਗ ਕਰਕੇ ਅਸਾਧ (Incorrigible) ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਭਾਵ ਸਾਧਿਆ ਨਹੀਂ ਜਾ ਸਕਦਾ, ਜਿਵੇਂ:-
- ਉਸਦਾ ' ਪੜ੍ਹਿਆ ' , ' ਲਿਖਿਆ ' ਐਵੇਂ ਗਿਆ।
- ਉਹਨਾਂ ਦਾ ' ਪੜ੍ਹਿਆ ' , ' ਲਿਖਿਆ ' ਐਵੇਂ ਗਿਆ।
ਇਨ੍ਹਾਂ ਦੋਨਾਂ ਵਾਕਾਂ ਵਿੱਚ ਕਿਰਿਆ ਫਲ ' ਪੜ੍ਹਿਆ ' ਅਤੇ ' ਲਿਖਿਆ ' ਬਦਲੇ ਨਹੀ ਹਨ।
ਇਸੇ ਤਰਾਂ
- ' ਉਸ ਵਿਦਿਆਰਥਨ ਦਾ ' ਪੜ੍ਹਿਆ ' , ' ਲਿਖਿਆ ' ਐਵੇਂ ਗਿਆ ; ਅਤੇ
- ' ਉਹਨਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ' ਪੜ੍ਹਿਆ ' , ' ਲਿਖਿਆ ' ਐਵੇਂ ਗਿਆ ;
ਇਹ ਲਿੰਗ ਬਦਲਣ ਕਰਕੇ ਬਦਲੇ ਨਹੀ ਹਨ।
(3) ਭੂਤ ਕਾਰਦੰਤਕ (Past Participle):-
ਧਾਤੂ ਦੇ ਪਿਛੇ ' ਿ ' (ਸਿਹਾਰੀ) , ' ਆ ' ਜਾਂ ' ਇਆ ' ਲਾਉਣ ਨਾਲ ਜਿਹੜਾ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਬਣਦਾ ਹੈ, ਉਸ ਨੂੰ ' ਭੂਤ ਕਾਰਦੰਤਕ ' ਆਖਦੇ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ:-
- ਪੜ੍ਹਿਆ ਮਨੁਖ;
- ਪੱਕਿਆ ਅੰਬ;
- ਸੜਿਆ ਟਮਾਟਰ, ਆਦਿ।
ਕੁਝ ਭੂਤ ਕਾਰਦੰਤਕਾਂ ਦੀ ਰਚਨਾ ਬਿਨਾ ਕਿਸੇ ਨਿਯਮ ਦੇ ਹੀ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਜਿਵੇ:
ਧਾਤੂ |
ਭੂਤ ਕਾਰਦੰਤਕ । |
ਧਾਤੂ |
ਭੂਤ ਕਾਰਦੰਤਕ । |
ਸੀ |
ਸੀਤਾ |
ਕਰ |
ਕੀਤਾ |
ਧੋ |
ਧੋਇਆ |
ਤੋਲ |
ਤੋਲਿਆ |
ਗਾ |
ਗਾਇਆ |
ਲੈ |
ਲਇਆ |
ਨ੍ਹਾ |
ਨ੍ਹਾਤਾ |
ਲੱਭ |
ਲੱਭਿਆ |
ਬਹੁ (ਬਹਿ) |
ਬੈਠਾ |
ਫੱਸ |
ਫੱਸਿਆ |
ਰੁੱਸ |
ਰੁੱਸਿਆ |
ਪਰੋ |
ਪਰੋਤਾ |
ਮਰ |
ਮੋਇਆ |
ਦੇ |
ਦਿਤਾ |
ਰੋ |
ਰੁੰਨਾ |
ਜਾਗ |
ਜਾਗਿਆ |
ਤੁਲ |
ਤੁਲਿਆ |
ਲਿਆ |
ਲਿਆਂਦਾ |
(4) ਵਰਤਮਾਨ ਕਾਰਦੰਤਕ (Present Participle):-
ਧਾਤੂ ਦੇ ਪਿਛੇ 'ਦਾ ' , ' ਦੇ ' ਜਾਂ ' ਦੀ ' ਲਾਉਣ ਨਾਲ ਜਿਹੜੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਬਣਦੇ ਹਨ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਵਰਤਮਾਨ ਕਾਰਦੰਤਕ ਆਖਦੇ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ: ਚਲਦੀ ਚੱਕੀ, ਚੜ੍ਹਦਾ ਸੂਰਜ, ਖੇਡਦੀ ਕੁੜੀ, ਚਲਦਾ ਪਾਣੀ, ਆਦਿ।
ਵਰਤਮਾਨ ਕਾਰਦੰਤਕ ਸਬੰਧੀ ਕੁਝ ਯਾਦ ਰਖਣ ਵਾਲੀਆਂ ਗੱਲਾਂ:
(ੳ) ਜੇ ਧਾਤੂ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਲਗ ਹੋਵੇ ਤਾਂ 'ਦਾ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ' ਬਿੰਦੀ ' ਜਾਂ ' ਉਂ ' ਵੀ ਵਧਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ: ਆ ਤੋਂ ਆਉਂਦਾ, ਜੀ ਤੋਂ ਜੀਉਂਦਾ, ਜਾ ਤੋਂ ਜਾਂਦਾ, ਖਾ ਤੋਂ ਖਾਂਦਾ, ਆਦਿ ।
(ਅ) ਕਦੇ ਕਦੇ ਵਰਤਮਾਨ ਕਾਰਦੰਤਕ ਦੇ ਪਿਛੇ 'ਹੋਇਆ ' ਵੀ ਲਾ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ: ' ਜਾਂਦਾ ਹੋਇਆ ' ਮਨੁਖ , ' ਉਡਦਾ ਹੋਇਆ ' ਪੰਛੀ, ਆਦਿ ।
(ੲ) ਵਰਤਮਾਨ ਕਾਰਦੰਤਕ ਕਿਰਿਆ ਨਾਲ ਆ ਕੇ 'ਕਰਤਾ ' ਜਾਂ 'ਕਰਮ ' ਦੀ ਹਾਲਤ ਵੀ ਦਸਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ :
ਮੈਂ ਸੋਹਨ ਨੂੰ ' ਜਾਂਦਿਆਂ ' ਵੇਖਿਆ ।
ਉਦਾਹਰਨਾਂ ਸਹਿਤ 'ਕਰਮ ' ਦੀ ਹਾਲਤ ਵੀ ਦਸ ਕੇ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਰੋ !
ਵਰਤਮਾਨ ਕਾਰਦੰਤਕ ਦੀ ਕਾਰਕ ਰੂਪ ਸਾਧਨਾ ' ਕੰਨਾ ' ਅੰਤ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣਾਂ ਵਾਂਗ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਉਦਾਹਰਨਾਂ ਸਹਿਤ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਰੋ !
(5) ਪੂਰਬ ਪੂਰਨ ਕਾਰਦੰਤਕ ( Conjuctive Perfect Participle):- ਧਾਤੂ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ 'ਕੇ ' ਲਾ ਕੇ ਜਿਹੜੇ ਕਿਰਿਆ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਬਣਦੇ ਹਨ, ਉਂਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਬ ਪੂਰਨ ਕਾਰਦੰਤਕ ਆਖਦੇ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ :-
1. ਮੈਂ ਰੋਟੀ ' ਖਾ ਕੇ ' ਆਵਾਂਗਾ ।
2. ਸੁਰਿੰਦਰ ਰੋਟੀ ' ਪਕਾ ਕੇ ' ਜਾਵੇਗਾ ।
3. ਉਹ ' ਰੋ ਕੇ ' ਕਿਉਂ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ।
ਪੂਰਬ ਪੂਰਨ ਕਾਰਦੰਤਕ: ਕਿਰਿਆ ਦੇ ਕੰਮ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਕਿਸੇ ਪੂਰੇ ਹੋ ਚੁਕੇ ਕੰਮ ਦੀ ਸੂਚਨਾ ਦੇਂਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਵਿੱਚ ' ਕਿਰਿਆ ' ਅਤੇ ' ਕਰਮ ' ਦੋਵੇਂ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ:
(1) ਡਾਕਟਰ ਮਰੀਜ਼ ਨੂੰ ਟੀਕਾ ਲਾ ਕੇ ਚਲਾ ਗਿਆ।
ਇਸ ਵਾਕ ਵਿੱਚ ਡਾਕਟਰ ਨਾਂਵ ਹੈ, 'ਚਲਾ ਗਿਆ ' ਕਿਰਿਆ ਹੈ,' ਲਾ ਕੇ ' ਕਾਰਦੰਤਕ ਦਾ ' ਕਰਮ ' ਹੈ, ਕਿਰਿਆ ਦਾ ਨਹੀਂ।
(2) ਮੁਹਿ ਡਿਠੈ ਤਿਨ ਕੈ ਜੀਵੀਐ ਹਰਿ ਅੰਮ੍ਰਿਤੁ ਚਖੇ ॥ (ਪੰਨਾ 318) ਇਸ ਵਿੱਚ 'ਮੁਹਿ ਡਿਠੈ ਤਿਨ ਕੈ ਜੀਵੀਐ' ਪੂਰਬ ਪੂਰਨ ਕਾਰਦੰਤਕ ਹੈ। ਜੇ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਮੂੰਹ ਵੇਖ ਲਈਏ ..; ਜੇ ਉਹਨਾਂ ਦਾ (ਅੰਤਰ ਆਤਮੇ ) ਦਰਸ਼ਨ ਕਰ ਕੇ ਜੀਵਨ ਬਤੀਤ ਕਰੀਏ ..।
(3) ਸਤਿਗੁਰਿ ਪੂਰੈ ਸੇਵਿਐ ਦੂਖਾ ਕਾ ਹੋਇ ਨਾਸੁ ॥(ਪੰਨਾ 320) ਇਸ ਵਿੱਚ ' ਸਤਿਗੁਰਿ ਪੂਰੈ ਸੇਵਿਐਂ ' -{ਪੂਰਬ ਪੂਰਨ ਕਾਰਦੰਤਕ} ਹੈ। ਜੇ ਪੂਰੇ ਗੁਰੂ ਦੀ ਸੇਵਾ ਕੀਤੀ ਜਾਏ ..
(4) ਨਾਨਕ ਨਾਮਿ ਅਰਾਧਿਐ ਕਾਰਜੁ ਆਵੈ ਰਾਸਿ ॥1॥ {ਪੰਨਾ 320} ਇਸ ਵਿੱਚ 'ਨਾਮਿ ਅਰਾਧਿਐਂ ' -{ਪੂਰਬ ਪੂਰਨ ਕਾਰਦੰਤਕ} ਹੈ। ਜੇ ਪੂਰੇ ਗੁਰੂ (ਪ੍ਰਭੂ )ਗੁਣਾਂ ਨੂੰ ਮਨ ਵਿੱਚ ਯਾਦ ਰੱਖ ਕੇ ਕਾਰਜ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇ, ਤਾਂ ਕਾਰਜ ਠੀਕ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ।
(5) ਨਾਨਕ ਨਾਇ ਵਿਸਾਰਿਐ ਸੁਖੁ ਕਿਨੇਹਾ ਹੋਇ ॥1॥ {ਪੰਨਾ 320} ਇਸ ਵਿੱਚ 'ਨਾਇ ਵਿਸਾਰਿਐਂ ' -{ਪੂਰਬ ਪੂਰਨ ਕਾਰਦੰਤਕ}ਹੈ। ਜੇ ਨਾਮ (ਪ੍ਰਭੂ ਦੇ ਗੁਣਾਂ ਨੂੰ) ਵਿਸਾਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾਏ ..।
(6) ਨਾਨਕ ਨਾਮਿ ਸਲਾਹਿਐ ਮਨੁ ਤਨੁ ਸੀਤਲੁ ਹੋਇ ॥1॥ {ਪੰਨਾ 321} ਇਸ ਵਿੱਚ 'ਨਾਮਿ ਸਲਾਹਿਐਂ ' -{ਪੂਰਬ ਪੂਰਨ ਕਾਰਦੰਤਕ} ਹੈ। ਜੇ ਨਾਮ ਸਲਾਹਿਆ ਜਾਏ ..; ਜੇ ਪ੍ਰਭੂ ਦੇ ਨਾਮ ਦੀ ਵਡਿਆਈ ਕੀਤੀ ਜਾਏ ..; ਜੇ ਪ੍ਰਭੂ ਦੇ ਗੁਣਾਂ ਦੀ ਵਡਿਆਈ ਕੀਤੀ ਜਾਏ .. ।।
(7) ਨਾਇ ਵਿਸਰਿਐ ਧ੍ਰਿਗੁ ਜੀਵਣਾ ਤੂਟੇ ਕਚ ਧਾਗੇ ॥{ਪੰਨਾ 322}ਇਸ ਵਿੱਚ ' ਨਾਇ ਵਿਸਰਿਐਂ ' -{ਪੂਰਬ ਪੂਰਨ ਕਾਰਦੰਤਕ} ਹੈ। ਜੇ ਨਾਮ ਵਿਸਰ ਜਾਏ ..; ।
ਕਈ ਧਾਤੂ ਆਪਣੇ ਅਸਲ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਹੀ ਪੂਰਬ ਪੂਰਨ ਕਾਰਦੰਤਕ ਦਾ ਕੰਮ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ:-
ਸੋਹਣ ਬਾਲ ' ਸੁੱਟ ' ਚਲਾ ਗਿਆ , ਵਿੱਚ ( ਸੁੱਟ ਤੋਂ ਸੁੱਟ ਕੇ ), ਪੂਰਬ ਪੂਰਨ ਕਾਰਦੰਤਕ ਵਿੱਚ ' ਕੇ ' ਸਦਾ ਅੱਡ ਹੀ ਲਿਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ:-
ਖਾ ਕੇ, ਸੁੱਟ ਕੇ, ਪਾ ਕੇ ', ਆਦਿ।
ਜੇ ਧਾਤੂ ਦੇ ਨਾਲ ' ਕੇ ' ਜੋੜ ਕੇ ਲਿਖਿਆ ਜਾਵੇ ਤਾਂ ਅਰਥ ਬਦਲ ਜਾਣਗੇ ਅਤੇ ਅਰਥ ਦਾ ਅਨਰਥ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ, ਜਿਵੇਂ:-
ਖਾਕੇ = ਨਕਸ਼ੇ, ਪਾਕੇ = ਪੱਕੇ ਹੋਏ, ਆਦਿ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਖਾ ਕੇ = ਖਾਣ ਦੇ ਪਿਛੋਂ; ਪਾ ਕੇ = ਕਪੜਾ ਪਾ ਕੇ; ਜੁਤੀ ਪਾ ਕੇ; ਆਦਿ।
(6) ਕਰਤਰੀ ਵਾਚ ਕਾਰਦੰਤਕ (Verbal nouns of Agent):- ਭਾਵਾਰਥ ਕਾਰਦੰਤਕ ਦੇ ਅੰਤਲੇ ਕੰਨੇ ( ਾ ) ਨੂੰ ਹਟਾ ਕੇ, ਉਸ ਦੀ ਥਾਂ ' ਹਾਰ ' ਜਾਂ ' ਵਾਲਾ ' ਲਾਉਣ ਨਾਲ ਜੋ ਕਾਰਦੰਤਕ ਬਣਦਾ ਹੈ, ਉਸਨੂੰ ਕਰਤਰੀ ਵਾਚ ਕਾਰਦੰਤਕ ਆਖਦੇ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ :-
ਲਿੱਖ ਤੋ ਲਿੱਖਣਾ ---> ਲਿੱਖਣ ਤੋਂ---> ਲਿੱਖਣ ਵਾਲਾ; ਅਕਲ ਤੋਂ --> ਅਕਲ ਵਾਲਾ;..ਸਿਰਜਨ ਤੋਂ ---> ਸਿਰਜਨਹਾਰ,..ਕਰਨ ਤੋਂ ---> ਕਰਨਹਾਰ, ਆਦਿ ।
ਕਈ ਵਾਰ ਧਾਤੂ ਦੇ ਨਾਲ ' ਦੁਲੈਂਕੜੇ ' ਜਾਂ 'ਊ ' ਲਗਾਉਣ ਨਾਲ ਜੋ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਬਣਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਕਰਤਰੀ ਵਾਚ ਨਾਉਂ ਬਣ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ :-
ਗੁਆਊ, ਪੇਟੂ, ਕਮਾਊ, ਡਰੂ, ਖਾਊ, ਆਦਿ ।
ਕਰਤਰੀ ਵਾਚ ਕਾਰਦੰਤਕ ਨੂੰ ਕਰਤਰੀ ਵਾਚ ਨਾਉਂ ਜਾਂ ਕਰਤਰੀ ਵਾਚ ਸੰਗਿਆ ਵੀ ਆਖਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਕਦੇ ਨਾਉਂ ਅਤੇ ਕਦੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਵਾਂਗ ਵਰਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।
ਪ੍ਰਸ਼ਨ
ਵਾਚ
- ਵਾਚ ਕਿਸ ਨੂੰ ਆਖਦੇ ਹਨ ? ਇਸ ਦੇ ਭੇਦ ( ਕਿਸਮਾਂ ) ਦੱਸੋ।
- ਕਰਤਰੀ ਵਾਚ ਤੋਂ ਕਰਮਣੀ ਵਾਚ ਬਨਾਉਣ ਦੇ ਨੇਮ ਉਦਾਹਰਨਾਂ ਸਹਿਤ ਦੱਸੋ ।
- ਕਰਮਣੀ ਵਾਚ ਤੋਂ ਕਰਤਰੀ ਵਾਚ ਬਨਾਉਣ ਦੇ ਨੇਮ ਉਦਾਹਰਨਾਂ ਸਹਿਤ ਦੱਸੋ ।
ਕਾਲ
- ਕਾਲ ਕਿਸ ਨੂੰ ਆਖਦੇ ਹਨ ? ਇਸ ਦੇ ਮੁੱਖ ਭੇਦ ਉਦਾਹਰਨਾਂ ਦੇ ਕੇ ਸਮਝਾਓ।
- ਭੂਤ ਕਾਲ ਦੀਆਂ ਕਿੰਨੀਆਂ ਮੁੱਖ ਕਿਸਮਾਂ ਹਨ ? ਉਦਾਹਰਨਾਂ ਸਹਿਤ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਰੋ।
- ਭਵਿੱਖਤ ਕਾਲ ਦੇ ਕਿੰਨੇ ਮੁੱਖ ਭੇਦ ਹਨ ? ਉਦਾਹਰਨਾਂ ਸਹਿਤ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਰੋ।
- ਪੂਰਨ ਵਰਤਮਾਨ ਕਾਲ ਅਤੇ ਪੂਰਨ ਭਵਿੱਖਤ ਕਾਲ ਵਿੱਚ ਕੀ ਅੰਤਰ ਹੈ ?
ਉਦਾਹਰਨਾਂ ਸਹਿਤ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਰੋ।
ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਵਾਕਾਂ ਨੂੰ ਚਾਲੂ ਵਰਤਮਾਨ ਕਾਲ ਵਿੱਚ ਬਦਲੋ:-
- ਚਿੜੀਆਂ ਆਕਾਸ਼ ਵਿੱਚ ਉਡਦੀਆਂ ਹਨ।
- ਅਸੀਂ ਪਾਠ ਯਾਦ ਕਰਦੇ ਹਾਂ।
- ਕੁੜੀਆਂ ਪੀਂਘ ਝੂਟਦੀਆਂ ਹਨ।
- ਚਿੱਤਰਕਾਰ ਚਿੱਤਰ ਬਨਣਾਉਂਦਾ ਹੈ।
ਕਾਰਦੰਤਕ
- ਕਾਰਦੰਤਕ ਕਿਸ ਨੂੰ ਆਖਦੇ ਹਨ? ਉਦਾਹਰਨਾਂ ਦਿਉ।
- ਕਾਰਦੰਤਕ ਕਿੰਨੇ ਪ੍ਰਕਾਰ (ਕਿਸਮਾਂ) ਦੇ ਹਨ ? ਕਾਰਦੰਤਕ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਨਾਂ ਦਿਉ।
- ਭਾਵਾਰਥ ਕਾਰਦੰਤਕ ਕਿਸ ਨੂੰ ਆਖਦੇ ਹਨ ? ਭਾਵਾਰਥ ਕਾਰਦੰਤਕ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਨਾਂ ਦਿਉ।
- ਭਾਵਾਰਥ ਕਾਰਦੰਤਕ ਅਤੇ ਭਾਵਾਰਥ ਅਪਾਦਾਨ ਰੂਪ ਕੀ ਹਨ? ਉਦਾਹਰਨਾਂ ਦਿਉ।
- ਵਰਤਮਾਨ ਕਾਰਦੰਤਕ ਸਬੰਧੀ ਕੀ ਯਾਦ ਰਖਣ ਵਾਲੀਆਂ ਗੱਲਾਂ ਹਨ? ਉਦਾਹਰਨਾਂ ਸਹਿਤ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਰੋ।
- ਵਰਤਮਾਨ ਕਾਰਦੰਤਕ ਦੀ ਕਾਰਕ ਰੂਪ ਸਾਧਨਾ ਬਾਰੇ ਉਦਾਹਰਨਾਂ ਦਿਉ?
- ਪੂਰਬ ਪੂਰਨ ਕਾਰਦੰਤਕ ਬਾਰੇ ਕੀ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ?
ਉਦਾਹਰਨਾਂ ਸਹਿਤ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਰੋ।
Back / ਵਾਪਸ ਜਾਉ